الصمدي يدعو الحكومة إلى إجراء تقييم شامل للتكوين بالمدارس العليا للتربية قبل فوات الأوان

انتقد خالد الصمدي، كاتب الدولة السابق المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، ضعف نسبة الناجحين من حاملي الإجازة في التربية في مباريات الولوج إلى مهنة التعليم بالمركز الجهوية لمهن التربية والتكوين، بالمقارنة مع نظرائهم من حاملي الإجازة الأساسية.
واعتبر الصمدي في تصريح لـ pjd.ma، أن هذا الضعف يسائل مستوى التكوين بالمدارس العليا لتقييم مسار هذا المسلك الذي راهنت عليه أعلى سلطة في البلاد للارتقاء بالجودة في تكوين الأطر التربوية بعد أن اعتبرتها الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 مفتاح الإصلاح.
وشدد المسؤول الحكومي السابق على وجوب إجراء تقييم يشمل مستوى التأطير وبرامج التكوين والتدريب، وطبيعة مضامين الاختبارات في مباراة الولوج، والاندماج المؤسساتي بين المدارس العليا والمراكز الجهوية الذي جاء به القانون الإطار ولم يتحقق لحد الساعة.
ونبه الصمدي إلى أن العديد من الفاعلين دعوا إلى تقييم برنامج مدرس المستقبل الذي انطلق سنة 2018، والذي زود المنظومة لحد الساعة بأكثر من 140 ألف إطار، وذلك من أجل ترشيده وتجويده، غير أن الوزارة ردت عليهم بتنظيم مهرجان منتدى المدرس الذي صُرفت عليه الملايير من المال العام ولا يعلم الجميع لحد الساعة خلاصاته ونتائجه !!!