البرلمان الـ UNTM بمجلس المستشارين يصوت ضد مشروع قانون “التعليم المدرسي” صوّت الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب بمجلس المستشارين ضد مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، معبّراً عن جملة اقرأ أكثر...
الرأي تفكيك سردية الوصاية في مشروع مدارس الريادة حين يختلط طموح الإصلاح الوطني بشغف “التسويق البيداغوجي”، وتتحول قاعات الدرس إلى مختبرات لتجريب نماذج “مستوردة” اقرأ أكثر...
الرأي شيخي يكتب: استقالة رئيس لجنة المناهج.. حينما يصبح “هدر الزمن” عنواناً للإصلاح لم تكن استقالة الأستاذ محمد الصغير جنجار من رئاسة "اللجنة الدائمة لتجديد وملاءمة المناهج والبرامج" مجرد حدث إداري عابر، بل جاءت لتكشف اقرأ أكثر...
سياسة الصمدي ينتقد تعطيل الحكومة لعمل اللجنة الدائمة للبرامج والمناهج وتبديدها “زمن الإصلاح” انتقد خالد الصمدي، كاتب الدولة السابق المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، تأخر الحكومة في تفعيل اللجنة الدائمة للبرامج والمناهج اقرأ أكثر...
سياسة الصمدي يدعو لإخراج أكاديمية اللغة العربية وينتقد غياب مرسوم الهندسة اللغوية المنصوص عليه في القانون… أكد خالد الصمدي، كاتب الدولة السابق المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، أن المنظومة التربوية المغربية تتوفر على إطار اقرأ أكثر...
سياسة الصمدي ينتقد مساعي جهات لوأد التعليم الأصيل ضدا على القانون الإطار قال خالد الصمدي، كاتب الدولة المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، إن القانون الإطار 57-51 يعتبر التعليم الأصيل اقرأ أكثر...
البرلمان مشروع قانون التعليم العالي… المجموعة النيابية تدعو لضمان التأطير المرجعي والقيمي للتعليم… دعت المجموعة النيابية للعدالة والتنمية إلى إدخال تعديل على مشروع قانون رقم 59.24 يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي يهدف إلى ضمان التأطير اقرأ أكثر...
سياسة زاهدي: إدراج تكويناتٍ لما بعد البكالوريا ضمن التعليم المدرسي في مشروع القانون الجديد مخالف للقانون… تزامناً مع مناقشة ومصادقة "لجنة التعليم والثقافة والاتصال" بمجلس النواب على مشروع قانون 21/59 المتعلق بالتعليم المدرسي، اقرأ أكثر...
سياسة الصمدي: التصنيف الجديد للمدرسة المغربية يكرس حالة التشظي والتمزق التي دخلتها المنظومة التربوية في… قال خالد الصمدي، كاتب الدولة السابق المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، إن التصنيف الجديد الصادر عن وزارة التربية الوطنية المتعلق اقرأ أكثر...
سياسة إحصائية رسمية تؤكد إخفاق “مدارس الريادة” والصمدي يؤكد: نتيجة طبيعية للتعامل مع إصلاح… قال خالد الصمدي، كاتب الدولة السابق المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، إن الإحصائية الرسمية التي ورد فيها بأن 60 بالمائة من التلاميذ اقرأ أكثر...